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为满足广大读者与作者的要求，自2015年起本刊已新增“医学教育”栏目。本栏目主要发表医学教育领域的研究论文，为论著性质，内容涵盖专科、本科、进修生及研究生教育的基础与临床理论探索、教育创新、素质培养、教学方法与管理评估和比较教育研究等。来稿应具有新意，科学性、思想性及学术性强，并有实用价值。全文字数（含参考文献）不宜超过4000字。正文前需要有中、英文摘要（结构式）与关键词，中国图书资料分类号和文献标识码依次排列。