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网络技术的快速发展拓宽了高中化学教学的渠道,促进了教学资源的共享,更加强化了以教师为指导,学生为主导的教学模式,让学生发挥自主学习的空间得到提升.但如何利用网络资源,转变传统的教学模式？本文将就如何在网络环境下实现高中化学教学模式的优化进行探讨.一、以教师为指导的探究式高中化学网络教学模式建立教师是网络学习的指引者,所以在构建高中化学网络教学模式时,教师要通过网络教学的知识和技能.