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很多教育工作者一定有这样的体会，在所教的一个班级中，经常会觉得出现这种情况：那就是班级中你认为聪明的学生，他的其他的方面都非常地出色，很难找到他的缺点，反之，有些学生学习成绩不够理想，你会觉得他一无是处，好像根本找不到他的优点，浑身上下都是缺点。如果你有这样的体会，或者这样的体会很深的话，那么，可以说，你可以已经很大程度上受到了“晕轮效应”的影响。