【摘 要】
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本文通过对乌鲁木齐市中小学少数民族骨干教师教学能力、反思创新能力、合作学习能力以及掌握信息技术的能力等方面的调查,深入了解乌鲁木齐市中小学少数民族骨干教师专业发
【机 构】
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乌鲁木齐职业大学汉语教学部,乌鲁木齐职业大学教育科学研究所
【基金项目】
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乌鲁木齐市“十三五”教育科研规划课题《乌鲁木齐市中小学双语骨干教师专业发展研究》的阶段性成果.(项目编号:SJKY2016Y0010).
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本文通过对乌鲁木齐市中小学少数民族骨干教师教学能力、反思创新能力、合作学习能力以及掌握信息技术的能力等方面的调查,深入了解乌鲁木齐市中小学少数民族骨干教师专业发展现状,探索其专业发展新路径,以此构建学习型,研究型骨干团队,提升骨干教师综合素质,发挥其示范及引领作用。
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