以“工学结合”模式促进高职计算机教学改革

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhenyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
工学结合是高职教育的核心,工学结合的人才培养模式对于提高人才培养质量,培养学生良好的职业道德、科学的创新精神和熟练的职业技能有着重要的作用。本文以网页设计与制作课程为例,阐述了如何以"工学结合"模式促进高职计算机教学改革。
其他文献
《大堰河——我的保姆》是我国现代著名诗人艾青早期作品中成就最高、影响最大的作品。该诗是一首典型的自由长诗,在主题和艺术特色方面都有许多值得研究的地方。对比的巧妙运
春节后,山东省潍坊人才市场需求不降反增,每周一、三、六的人才招聘会场场爆满,其中第三产业成吸纳人才的主体。
路基施工常常会遭受到较多因素影响,公路在施工期间难度较大,并且具有较长的施工周期,存在较多质量安全隐患,因此在施工期间需要严格要求路基施工技术。本文主要是探讨分析公
在监测网设计阶段,变形体的变形特性一般不是完全清楚。因此,设计的监测方案应当能有效地和足够灵敏地区分几种可能的模型。本文研究了模型的可区分度量,所用的方法具有思路明确
创业网络研究已经取得了较为丰富的成果,但是对于创业网络概念本身还缺乏系统化的概念框架。本文对创业网络概念进行了界定,并且从关系主体、关系属性、关系产出三个维度对创
地处长三角苏浙皖三省交界处天目湖畔的江苏省溧阳市在经济建设取得迅猛发展,跨人全国农村综合实力百强县(市)后,坚持环境立市,致力于“塑造山水城市特色,建设园林化城市”,在创建成
门诊输液室是医院服务的一个重要窗口。近年来,随着人们医疗需求的不断提高,我院门诊输液量从2002年的147646人次上升到2004年173398人次。日平均输液量高峰时期达822人次。与
一、项目教学法概述    1.项目教学法的含义  项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。在教学活动中,教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生,在教师指导下,以个人或小组的工作方式,由学生自己按照实际工作的程序,共同制订计划,共同或分工完成整个项目。在项目教学中,学习过程成为一个人人参与的创造实践活动,学生在项目实践过程中,理解和把握课程要求的知识和技能,体验创新的艰
<正>熊兴平按:人人都有一本难念的经,美国的农场主,也不例外。2014年8月10日,美国长岛湾某养殖海藻及贝类的养殖场主(Bren Smith),在闻名的《纽约时报》上,发表了一篇《别让
跨文化教育作为一种新的教育理念,兴起于上世纪90年代,但跨文化教育实践由来已久。文章以宋氏三姐妹留美学习的跨文化教育成长之路为视角,阐述宋氏三姐妹在卫斯理安学院留学的经