【摘 要】
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语言是思维的基础,也是思维的载体。所以,培养学生学用数学语言来描述数学问题、讲述数学思维的过程,是数学课堂教学的追求。培养学生的数学语言表达能力我,使其说得完整、准
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语言是思维的基础,也是思维的载体。所以,培养学生学用数学语言来描述数学问题、讲述数学思维的过程,是数学课堂教学的追求。培养学生的数学语言表达能力我,使其说得完整、准确、有条理,可以通过一下几个方面进行多角度训练。
Language is the basis of thinking, but also a carrier of thinking. Therefore, it is the pursuit of mathematics classroom to train students to use mathematical language to describe math problems and to talk about the process of mathematical thinking. To develop students’ mathematical language ability I can make them complete, accurate and methodical, and can be trained in many ways through several aspects.
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