【摘 要】
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师范专科学校的培养目标是为国家输送合格的初中教师,即培养具有崇高师德,掌握一定专业理论知识,通晓教育理论,具有熟练的教育教学基本技能的人。专业理论知识、教育理论知识
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师范专科学校的培养目标是为国家输送合格的初中教师,即培养具有崇高师德,掌握一定专业理论知识,通晓教育理论,具有熟练的教育教学基本技能的人。专业理论知识、教育理论知识是根据教学计划的要求,依据教学大纲指定的范围,通过课堂教学的形式进行的。师德的培养,教育教学基本技能的形成除通过某些课堂教学进行外,主要通过课堂以外的某些渠道来完成。做为中学教师不可缺少的教育教学基本技能,必须坚持平时的训练来逐渐培养。这一过程的实施对实现师专的培养规格有极其重要的意义。事实证明,我校几年来实行的开展阶段性教育实践活动,建立连性
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