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在初中教育这个阶段，进行数学生活化教学，不仅可以有效地降低学生学习数学知识的难度，让学生更好地体会和感悟数学的价值，而且也可以让学生应用数学知识解决生活化的问题，对提高学生的生活品质具有重大意义。因此，在初中数学教学的过程中，教师要立足于新的课程改革理念，采取多样化的教学方式和方法，有效地将数学知识与生活紧密联系起来，激发学生学习数学的兴趣，使数学知识变得更加直观、容易、形象，从而提高学生的数学素质修养和综合素质水平。