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江苏省东台市唐洋镇中学影音同画社团通过给经典英文电影配音来激发学生学习英语的兴趣，让同学们在英语配音过程中提升交流与表达的自信。社团注重日常训练，通过配音讲座、经典英文电影赏析、经典片段配音、小组配音竞赛等活动提升社员的英语听说能力。社团自成立以来受到了大家的热捧，每到社团活动时间，社团活动室内总是一幅忙忙碌碌的景象。同学们都能说起来，动起来，演起来，乐此不疲……
社团口号：What we can present is more than voice.
能进影音同画社，我很激动。我从小学五年级开始就特别喜欢看电视上随机播放的英文电影，至少一周一次。看电视时，为了了解人物口述的内容，我只好看下面的中文字幕。渐渐地，我不满足于只看翻译，对于自己能力范围以内的句子，就只听不看字幕，实在听不懂的才看一下。进了影音同画社，我时常幻想自己面对着大屏，对着剧中人物的口型说出一句句流利的句子，想想就不禁傻笑起来。当我拿到《天生一对》剧本时，我才明白什么是“台上一分钟，台下十年功”。密密麻麻的句子，令人头痛的生词，快得跟不上的语速，都让我心灰意冷。但不尝试又怎么知道自己不行呢？我开始了魔鬼训练，正如那句谚语说的，“No pain，no gain”。
——九年级（2）班 丁杰
我怀着紧张和兴奋的心情来到影音同画社。经过几次配音练习，并结合自己的性格、音色特征，我最终选择了两部电影中的两个角色，分别是《威尼斯商人》中的葛来西安诺和《功夫熊猫》中的浣熊师父。我虽然敢表演、不怯场，但是我的口语却有着浓浓的乡音，幸亏赵娜老师和几位口语好的同学耐心地一遍又一遍地帮我纠正发音。在他们的帮助下，我的口语水平有了很大提高。在学校社团展示以及英语课程基地验收时，我们《功夫熊猫》剧组还被推选参加表演，并得到了领导和老师们的高度赞扬。我还偷偷听到有人跟赵老师说：“你从哪儿找的这些演员啊？这声音简直就是原音重现……”听到这，我心里简直乐开了花。
——九年级（3）班谢 张昕
我幸运地给电影《功夫熊猫》中的阿宝配音。拿到电影剧本时，我扫了一眼属于我的那部分台词，心想：“还好，不多。”接下来，老师给每一个同学指导纠正发音，单词过关后我们边听原声边练习。刚开始没有想象中那么简单，我们读不顺的时候就卡在那里，支支吾吾的。但很快我就找到了一个好的方法——拉着同学对练，渐渐地就将台词熟练地记下来了。到了小组配音展示的时候，我和同组的其他同学并排站在一起，虽然顺利地完成了配音任务，但总觉得缺少了什么。这时老师对我们说：“配音并不是简单地重复别人的话，还要模仿电影中不同人物的语气、神态，将他们的情绪表现出来，必要时甚至可以加上动作进行辅助表演。”我回到座位上，低下头，回忆着片段中阿宝的动作神态，嘴里嘟囔着台词，手竟不由自主地舞动起来。慢慢地，我似乎感到自己與阿宝融为了一体，沉浸其中。
这种英语学习的方式与以往有很大的不同，令人享受并乐此不疲。在影音同画社的这些经历也将成为我人生中的美好回忆。
——九年级（2）班 唐磊
我进入社团的时候是初一，是“少数分子”，面临的困难也比高年级同学多许多。在经过配音常识、语音训练等一系列培训之后，我们就开始给英文电影片段配音了。刚拿到剧本时，面对那么多的生词，我看着就头皮发麻。在老师的指导下，再加上自己的刻苦练习，我终于能流利地读台词了。然而，更为艰巨的挑战还在后面呢，语调、断句以及情感，每一项都需要付出更多的努力。在赵老师的指导下，我克服了种种困难，一路攀登，终于完成了几个英文电影片段的精彩配音。
——八年级（2）班 史袁磊
社团口号：What we can present is more than voice.
能进影音同画社，我很激动。我从小学五年级开始就特别喜欢看电视上随机播放的英文电影，至少一周一次。看电视时，为了了解人物口述的内容，我只好看下面的中文字幕。渐渐地，我不满足于只看翻译，对于自己能力范围以内的句子，就只听不看字幕，实在听不懂的才看一下。进了影音同画社，我时常幻想自己面对着大屏，对着剧中人物的口型说出一句句流利的句子，想想就不禁傻笑起来。当我拿到《天生一对》剧本时，我才明白什么是“台上一分钟，台下十年功”。密密麻麻的句子，令人头痛的生词，快得跟不上的语速，都让我心灰意冷。但不尝试又怎么知道自己不行呢？我开始了魔鬼训练，正如那句谚语说的，“No pain，no gain”。
——九年级（2）班 丁杰
我怀着紧张和兴奋的心情来到影音同画社。经过几次配音练习，并结合自己的性格、音色特征，我最终选择了两部电影中的两个角色，分别是《威尼斯商人》中的葛来西安诺和《功夫熊猫》中的浣熊师父。我虽然敢表演、不怯场，但是我的口语却有着浓浓的乡音，幸亏赵娜老师和几位口语好的同学耐心地一遍又一遍地帮我纠正发音。在他们的帮助下，我的口语水平有了很大提高。在学校社团展示以及英语课程基地验收时，我们《功夫熊猫》剧组还被推选参加表演，并得到了领导和老师们的高度赞扬。我还偷偷听到有人跟赵老师说：“你从哪儿找的这些演员啊？这声音简直就是原音重现……”听到这，我心里简直乐开了花。
——九年级（3）班谢 张昕
我幸运地给电影《功夫熊猫》中的阿宝配音。拿到电影剧本时，我扫了一眼属于我的那部分台词，心想：“还好，不多。”接下来，老师给每一个同学指导纠正发音，单词过关后我们边听原声边练习。刚开始没有想象中那么简单，我们读不顺的时候就卡在那里，支支吾吾的。但很快我就找到了一个好的方法——拉着同学对练，渐渐地就将台词熟练地记下来了。到了小组配音展示的时候，我和同组的其他同学并排站在一起，虽然顺利地完成了配音任务，但总觉得缺少了什么。这时老师对我们说：“配音并不是简单地重复别人的话，还要模仿电影中不同人物的语气、神态，将他们的情绪表现出来，必要时甚至可以加上动作进行辅助表演。”我回到座位上，低下头，回忆着片段中阿宝的动作神态，嘴里嘟囔着台词，手竟不由自主地舞动起来。慢慢地，我似乎感到自己與阿宝融为了一体，沉浸其中。
这种英语学习的方式与以往有很大的不同，令人享受并乐此不疲。在影音同画社的这些经历也将成为我人生中的美好回忆。
——九年级（2）班 唐磊
我进入社团的时候是初一，是“少数分子”，面临的困难也比高年级同学多许多。在经过配音常识、语音训练等一系列培训之后，我们就开始给英文电影片段配音了。刚拿到剧本时，面对那么多的生词，我看着就头皮发麻。在老师的指导下，再加上自己的刻苦练习，我终于能流利地读台词了。然而，更为艰巨的挑战还在后面呢，语调、断句以及情感，每一项都需要付出更多的努力。在赵老师的指导下，我克服了种种困难，一路攀登，终于完成了几个英文电影片段的精彩配音。
——八年级（2）班 史袁磊