她比我多三分

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  优生时时处于鲜花和掌声中,很少经历过磨难与打击,稍经挫折,意志消沉,这样的孩子需要经受磨炼,达到抗挫。
  刘小琳是我班学习委员,很听话的一个女孩子,考试成绩常常独占鳌头。
  记得那学期刚开学不久,从城里转学来一个和刘小琳同龄的女孩,名叫陈英。经过半学期的学习,举行语文期中测试,陈英考了95分位居第一名,而刘小琳以92分屈居第二。那天,我还是照例拿着试卷在班上公布优生成绩。
  第二天上午,陈英走进我办公室,把一张试卷递给我,哭丧着脸说:“邓老师,我的卷子不知道是谁撕坏了。”我接过试卷,那正是昨天的考试卷,卷子揉得皱巴巴,那95分的9字被抠成了一个洞,显示为5分。我气极了,一个身影突然闪现在我的脑海中。
  中午,我找到刘小琳,并没有提及揉撕试卷之事,而是笑着说:“这次考试考得不错哈,考90分以上的就只有你和陈英。”小琳不自觉地翘起嘴,嘟囔着:“陈英比我多3分!”我继续不动声色地说:“虽然你比陈英少3分,其实在老师心目中没有差别,你们都很优秀。你们是棋逢对手,将遇良才,你找到了真正的知己。”
  几天里,我在静思中寻觅教育良方:一个计划悄然形成。我寻觅着小琳身上的“缺陷”,终于在与体育老师交谈中知道,她体育是弱项,尤其是长跑。
  我与体育老师商议,为了与初中中考体育测试接轨,决定举行一次体育测试,长跑项目必须参加。
  长跑测试那天上午,我提前来到体育老师办公室,“密谋”如何分组:同类别按照10人1组测试,刘小琳分在二组,该组内多分几个体育不错但成绩不咋样的女孩子。
  一组测试后,该刘小琳组测试了。几个女孩子脱掉外套,早早在起跑线上等待着,我特意注视了一下刘小琳,只见她身着蓝色运动服,脚穿一双白色运动鞋。随着体育教师“呜”的一声哨响,只见她像离弦的箭一马当先冲在前面,将其他孩子落下一大截。可是,不到100米,她就顶不住了,“呼哧呼哧”地喘着粗气。200米后,只见她面红耳赤,汗珠从额头、脸颊冒出,头发、衣服如雨淋般湿透了。400米后,她的脚已像灌了铅一样,难以迈步,在带跑同学的鼓励下只能机械地向前行走。其他女孩一圈一圈地超过她,并早早到达终点。在漫长的等待中,她最后一人踉踉跄跄地走到终点,一下子瘫坐在地上。
  下午,刘小琳一直萎靡不振,还时时趴在桌上哭泣。我知道这是我教育的最佳时机,于是悄悄来到她桌前,送给她一个纸条:
  “失败也是人需要的,它和成功对人一样有价值。请善待失敗!”
  也许是这句话起了作用,第二天,刘小琳又恢复了自信。
  后来,我与她再谈撕揉试卷的事,她承认了自己的过错,并表示不会再出现这种情况。
  (作者单位:重庆市开州区敦好镇中心小学)
  责任编辑 李杰杰
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