产科子宫切除31例分析

来源 :福建医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wslin001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨产科子宫切除的临床。方法:对我院近13年产科子宫切除术31例患者作回顾性分析。结果:本组产科子宫切除发生率为0.11%,产科急症子宫切除者产后大出血导致休克23例,占74.2%。结论:为抢救危重病人,对无法控制的产科出血,当机立断施行子宫切除术,不失为一项安全有效的措施。同时为降低产科子宫切除率,应进一步加强围产保健,控制剖宫产率,提高剖宫产技术,做好计划生育,减少孕产次,避免过度刮宫,合理规范使用宫缩素,具有重要意义。
其他文献
我们的学生进入高中后,随着教师授课方式的改变,教学内容难点的提高,学生自习和发散性思考增多。对于这些全新的学习方式,高一的同学应该怎样做才能适应高中的英语学习呢?我有如下
教学反思,或称为“反思性教学”.是指教师在教学实践中.批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据.通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思
随着云计算、大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术的不断创新驱动,我国传统产业加速向数字化渗透、转型,产业数字化规模也在不断扩张。据中国信通院发布的《中国数字经济发展白皮书(2020年)》显示,2019年我国数字经济规模达到35.8万亿元,GDP占比36.2%。  数字经济的稳步向好发展,也驱动着传统产业头部企业纷纷主动拥抱创新技术,提升传统产业竞争力,促进产业深度融合,从而提升管理效能、降低运
[摘要]变化观念与平衡思想是化学学科核心素养内容之一,也是指导化学反应的客观依据。本文以变化观念与平衡思想为突破口,提升高中生学习“化学反应知识模块”的能力,主要通过创设教学情境、培养化学反应变化思维、结合自身化学知识储备三方面实现。  [关键词]变化观念;平衡思想;高中化学;化学反应  一、变化观念与平衡思想  (一)“變化观念与平衡思想”内涵  变化观念与平衡思想应用于物质的动态层面,综合了学
欧空局2000年后的地球观测战略于1995年10月18-20日欧空局理事会议上顺利通过,该战略包括两个方面的任务-“地球探测”和“地球观察”,前者用于研究和了解地球而后者则用于专门的地球观察。
目的:研究川乌煎煮时间、给药剂量与药效的相关性。方法:根据川乌的功能主治,选择痛证、炎症等动物模型,采用均匀设计和回归分析方法,确定药物不同功效的最佳煎煮时间和给药剂量。
文中讨论了空间飞行器高精度、长寿命、高可靠性活动部件-固体润滑滚动轴承的一种预加轴向载荷的方式。实验证明经过良好的设计和装调,采用转移膜润工艺,加以准确合适的均匀的轴
目前全球制造业的产业链非常分散,一旦出现突发情况,供应链的制约将会成为整个产业的瓶颈,影响到经济和社会的稳定运行。这次新冠肺炎的暴发,佐证了这一点。随着疫情的终将被
针对因素分析法中指标的排列顺序不同,造成计算结果不同的问题,提出一种规范算法思路,考虑同度量指标对比期的综合影响,不以指标排列顺序为计算依据,给出决定各指标因素贡献
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻为深入贯彻习近平总书记关于发展网络安全产业的重要指示精神,落实党中央、国务院关于加快新型基础设施建设的重大决策部