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分式起始课的学习,应重视通过列式问题引出分式概念,体现分式表示数量关系的基本特征;应重视问题设计,通过层层递进的问题,类比分数学习分式概念及分式有意义的条件,体现学习分式的基本方法.
类比分数学习分式 发展数学抽象素养——对“从分数到分式”一课的点评
【摘 要】
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分式起始课的学习,应重视通过列式问题引出分式概念,体现分式表示数量关系的基本特征;应重视问题设计,通过层层递进的问题,类比分数学习分式概念及分式有意义的条件,体现学习
【机 构】
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人民教育出版社
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2018年5期
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