整体语言教学的有益尝试——提高大学英语四、六级考试通过能力的重要举措

来源 :长沙大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiexiebinbin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语四、六级考试一直是很多师生关心的问题。怎样才能快速提高学生的整体英语水平。并进一步提高大学英语四、六级考试通过能力?很多院校在这方面作了不懈的努力和探索。而滨州学院2005级政法系法律专业的英语教学实践证明了整体语言这一教学方法可在相同时间内,大大提高学生的整体英语水平,使更多的学生顺利通过英语四、六级考试。
其他文献
本文从考古发现的一些才料,考证了先秦易学的若干问题.认为,古贞与鼎同字,贞亦训"定",鼎是"定命"的象征.殷墟卜辞"卜王"与<周易>卦辞中的"安贞"同义.卜辞中有"由王事",即"从
本文通过对先秦儒学"性"、"命"概念之演化与发展的历史考察,指出:<易传>的性命之论与<中庸>、楚简、孟学相契,而与荀学不类;<易传>的创作年代是在荀子之前之思a学派形成和兴
信息时代大学领导的决策同样可以借鉴2500年前的军事经典著作《孙子兵法》。“知彼知己”是信息时代大学领导决策的前提,“杂于利害”是信息时代大学领导决策的原则,“唯人是保