【摘 要】
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在小学教育阶段,英语学习更为重要,小学生处于启蒙阶段,这一时期不仅为学生今后的学习打好基础,而且对于培养学生的语言表达能力具有重要作用.但是农村教学资源有限,英语教学
【机 构】
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海洲九年一贯制学校 辽宁沈阳 110501
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在小学教育阶段,英语学习更为重要,小学生处于启蒙阶段,这一时期不仅为学生今后的学习打好基础,而且对于培养学生的语言表达能力具有重要作用.但是农村教学资源有限,英语教学方式比较落后,学生学习单词的时候困难重重,制约了学生英语水平的提高.本文就当下农村小学生在单词记忆中存在的问题进行分析,并提出相对应的解决策略,旨在提高农村学生英语水平,促进教育的公平性.
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