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在小学语文教学中,教师应该注重的是培养学生的综合能力和语文素养,为学生的学习和成长奠定坚实的保障。小学生正处 于爱玩爱闹的年龄,对于阅读缺乏一定的自律性和积极性,因此教师要针对学生阅读能力的培养多加注重,为学生提供一个轻松高效的阅 读氛围。基于此,本文针对小学语文教学中注重学生阅读能力的培养价值及培养策略进行分析。