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目的：对我院护理本科生的人文素质现状进行调查，正确认识我院护理本科生人文素质教育中存在的问题，为学校进一步的教改提供依据。方法：按照整群抽样的方法以班级为单位选择某医学院本科护生共210人。采用自行设计的调查问卷进行调查。调查结果采用SPSS18．0进行分析。结果：我院护理本科生对人文知识的认知情况良好，但培养手段较为单一；我院护理本科生对人文课程的满意度较好，但课程设置仍需完善。结论：我院需通过多种手段联合培养护生的人文素质，不断完善人文课程的设置，促进护生人文素质的提高。