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【摘 要】
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以分数为前提开展的教学活动,无法提升学科教学的趣味性,反而灌输了片面追求成绩的错误学习理念。随着时代的发展,小学英语教学模式也在不断的改进,教师如何能够在原有教学模
【机 构】
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四川省乐山市井研县师范学校附属小学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年25期
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