【摘 要】
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摘 要：高职院校培养的人才的规格与企事业单位的需求脱节，需要改革人才培养模式。本文阐述了基于现代学徒制顶岗实习模式的运用，提出顶岗实习课程标准与岗位标准对接、实习过程与生产过程的对接、学生考核标准与岗位任务考核标准对接、校企师资双元指导，提升学生职业能力和职业素养四个方面措施，分享了人才培养模式的改革经验。 关键词：现代学徒制；顶岗实习；人才培养模式 一、 引言 目前，我国人才供求结构性矛盾
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摘 要：高职院校培养的人才的规格与企事业单位的需求脱节，需要改革人才培养模式。本文阐述了基于现代学徒制顶岗实习模式的运用，提出顶岗实习课程标准与岗位标准对接、实习过程与生产过程的对接、学生考核标准与岗位任务考核标准对接、校企师资双元指导，提升学生职业能力和职业素养四个方面措施，分享了人才培养模式的改革经验。
关键词：现代学徒制；顶岗实习；人才培养模式
一、 引言
目前，我国人才供求结构性矛盾日益凸显，一方面企事业单位因社會经济发展和产业升级需要大量高素质技术技能型人才，另一方面高职院校难以培养出企事业单位所需的毕业生，使得大量毕业生找不到合适的工作。造成这一矛盾的原因在于目前高职院校培养的人才的规格与企事业单位的需求脱节。如何解决该问题，我们需要改革我们的人才培养模式，提高人才培养质量。湖南铁路科技职业技术学院在尝试现代学徒制顶岗实习模式中，对人才培养模式进行了一些改革，取得了一定的效果，受到了用人单位的好评。
二、 顶岗实习模式的实施
我院铁道通信信号实训基地系学院与广州铁路集团公司共建共享，自2009年9月签订校企共建生产性实训基地协议后，完全按照现场要求，由广州铁路集团公司提供设备和技术，我院提供场地和负责施工使用全真设备共建了TYJL-Ⅱ计算机联锁实训室、LKJ
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