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随着课程改革的不断深入．从教学的不同维度尝试改变课堂教学现状的研究也如火如荼．课堂教学模式的研究和运用在其中占很重要的地位．对课堂教学模式的“拒绝症”和“红眼症”在很大范嗣存在。同一事物．为何人们态度迥异？
课堂教学模式的“是”与“非”——如何理性看待课堂教学模式
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入．从教学的不同维度尝试改变课堂教学现状的研究也如火如荼．课堂教学模式的研究和运用在其中占很重要的地位．对课堂教学模式的“拒绝症”和“红眼症”在很
【机 构】
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宜昌市伍家岗区教研室
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2012年12期
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