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【摘 要】
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计算教学应从学生的视角出发,组织学生在活动中逐步厘清算理,建构计算方法的模型,最后通过一定量的计算练习使学生形成计算技能。在计算教学课堂中,教师还需不断加强师生互动
【机 构】
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江苏省南京市五塘小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年10期
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