论文部分内容阅读
物联网可谓最近一段时间业界最为关注的热点之一,随着应用的不断丰富与推广将呈现出蓬勃发展的态势,国外的一个调查机构还提出了＂物联网产业规模比互联网大30倍＂的观点。应该说,往往一个新概念或新事物的兴起都是源于人们对它的渴求,实际上,物联网蓬勃发展背后体现的是经济发展和社会进步所催生的巨大需求。
物联网应用：以需求为导向
【摘 要】
：
物联网可谓最近一段时间业界最为关注的热点之一,随着应用的不断丰富与推广将呈现出蓬勃发展的态势,国外的一个调查机构还提出了＂物联网产业规模比互联网大30倍＂的观点。应该说
【机 构】
：
南京邮电大学经济与管理学院
【出 处】
：
中国电信业
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
顺德区中等专业学校创办于1958年，是顺德政府直属的一所集普通中专学历教育与非学历教育于一体的多层次、多功能、综合型的中等职业学校。经过五十多年的沉淀积累，学校的办学理
三年制高职高专＂2＋1＂人才培养模式,学生三年级时要在校外参加毕业实习,同时也要面临择业、就业等问题,使得对这部分学生和在校学生的班主任工作有了很大的区别。本文从实践出发
近年来,我国网络安全领域热点不断,黑客攻击、手机涉黄、网络诈骗……网络安全及其治理成为普遍关注的问题。当前,在加快信息化尤其是加快推进三网融合的今天,更要看清加强网
【摘 要】“活动前置式”教学法是在深化课堂教学改革，打造高效课堂，实现教学减负增效的大背景下提出的。“活动前置式”教学法打破了传统教学模式中先教后学、先学后练的教学流程，在操作策略上变革为，指导预习、反馈学情——以学定教、互动解疑——当堂训练、检测达成——方法归纳、弥补巩固四个核心环节，在高中语文教学中开展“活动前置式”教学法可以大大增强教学效果。 【关键词】高中语文;活动前置式;课堂教学 江
【摘 要】 本文探讨了基于建构主义学习理论指导的多媒体教学网络下中学生物课堂教学设计的问题，并指出应当注意的一些问题。 【关键词】建构主义学习理论;多媒体教学网络;课堂教学 1.关于建构主义学习理论 建构主义学习理论是认识学习理论的一个重要分支，最早是由瑞士著名的心理学家皮亚杰（Jean Piaget）提出的，在以后又经过多位心理学家和科学家对人类学习过程认知规律不断深入的研究逐渐形成了现在
任务驱动法是建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文以印刷工艺课程中的工艺设计教学为主要研究内容，探讨任务驱动教学方法在印刷工艺课程教学中的应用。
在高等教育大众化的背景下，如何提高高等教育的人才培养质量并进行有效的质量控制是值得高等院校探索的课题。实践证明，依据ISO9000系列标准建立高校自身的ISO质量管理体系，能够
文章从历史传承和与时俱进的角度,就如何在中职语文教学中提高学生的思想道德修养和科学文化素养,弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,为培养高素质劳动者服务进行了探讨。