论文部分内容阅读
目前，国内对翻转课堂的研究和应用已逐步进入各类学校。在中小学，从行政主管部门到学校，都对翻转课堂投入了相当的人力物力，特别是班班通工程的建设对翻转课堂的实施注入了活力，翻转课堂在实际教学中逐步进入应用阶段。因此，各类学校根据自己的学生的特点，构建独具特色的翻转课堂教学体系是当下急需研究的重要课题。