【摘 要】
：
目的 观察重复经颅磁刺激联合计算机辅助认知功能康复训练对颅脑损伤患者认知障碍的治疗效果.方法 选取2016年9月-2018年03月郑州大学第二附属医院神经康复科、神经外科、ICU
【机 构】
：
郑州大学第二附属医院经康复科,郑州,450014
论文部分内容阅读
目的 观察重复经颅磁刺激联合计算机辅助认知功能康复训练对颅脑损伤患者认知障碍的治疗效果.方法 选取2016年9月-2018年03月郑州大学第二附属医院神经康复科、神经外科、ICU住院的确诊为颅脑损伤后认知功能障碍的患者共70例,将其分为观察组(n=35)和对照组(n=35).观察组在给予脑保护及营养脑细胞、改善脑代谢等常规治疗的基础上,给予重复经颅磁刺激及计算机辅助认知功能康复训练治疗,对照组在给予上述常规治疗的基础上,仅予以计算机辅助认知功能康复训练治疗;对比2组患者的疗效.结果 治疗前,2组的简易智能精神状态检查量表(MMSE)评分(P=0.962,t=0.084)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分(P=0.850,t =0.278)及日常生活活动能力量表(改良Barthel指数)评分(P=0.187,=0.457)无明显差异;数据无统计学意义(P＞0.05);治疗3个月后,组内比较:观察组MMSE评分(P=0.03,t=-25.59)、MoCA评分(P =0.034,t=-38.53)及改良Barthel指数评分(P=0.027,t=-31.26)较治疗前差异显著(P＜0.05),具有统计学意义;对照组MMSE评分(P=0.57,t=-14.36)、MoCA评分(P=0.096,t=-21.30)及改良Barthel指数评分(P =0.317,t=-13.47)较治疗前差异不显著(P＞0.05),无统计学意义;组间比较:治疗3个月后,观察组MMSE评分(P=0.02,t=15.992)、MoCA评分(P=0.009,t=12.43)及改良Barthel指数评分(P=0.018,t=-10.32)较对照组差异显著(P＜0.05),具有统计学意义.结论 颅脑损伤患者经过重复经颅磁刺激联合计算机辅助认知功能康复训练治疗后,可有效改善患者的认知障碍,提高患者的日常生活活动能力.
其他文献
目的 本次实验课题主要探讨胫骨远端关节外骨折患者应用微创经皮钢板固定术治疗的临床效果.方法 收集商丘市中心医院2015年2月-2017年2月收治的94例胫骨远端关节外骨折患者,
陶瓷彩绘在我国拥有悠久历史，且线条在陶瓷彩绘中具有极其重要的作用，线条作为一种表现陶瓷艺术的载体得到了广泛的应用，将我们东方世界的浓郁文化气息体现的淋漓尽致，让陶瓷彩绘
面对一幅书法作品，如何评价，可谓是仁者见仁，智者见智，因为从不同的角度去看，往往评判的结果不尽相同，这就造成了书法欣赏的困惑。就书法欣赏问题，化繁为简，概括为三个“看”。一看师
目的 探求闭角型青光眼合并白内障采用白内障超声乳化联合房角分离手术治疗对其疗效的影响.方法 选取2015年10月-2017年12月在获嘉县中医院择期行手术治疗的闭角型青光眼合并
目的 局部晚期非小细胞肺癌同期放化疗的有效率低且不良反应重,而放化疗联合热疗已在多种实体瘤中取得不错的临床效果,治疗相关的不良反应有所减轻,本文旨在观察放化疗联合热
目的观察心绞痛(angina pectoris,AP)患者肌细胞增强因子2A(MEF2A)水平变化及其临床意义。方法采用ELISA法检测60例AP患者及30例健康人群对照组血液MEF2A水平的变化,分析变化
目的 观察手术显微镜直视下巩膜扣带术治疗陈旧性视网膜脱离的临床效果.方法 回顾性对36例36眼陈旧性视网膜脱离采用显微镜直视下巩膜外环扎、加压、冷凝、放液等手段治疗对
本文以当代为视角，就源自于西方的油画艺术在中国的创作展开研究。首先分析了中国当代油画艺术创作的部分误区，指出当代油画艺术创作“本土性”的必要性，而后提出：借鉴国画的意境
目的观察晚期胆道系统肿瘤不同化疗疗效组患者TAP及T细胞亚群的变化。方法检测30例晚期胆道系统肿瘤患者化疗前和化疗2周期后不同疗效组外周血TAP及T细胞亚群的变化。结果疗
目的 对抑郁症首次发病的患者的内皮祖细胞(EPC)数量和功能变化进行初步研究.方法 根据国际疾病分类第十次修订本首发重性抑郁症的诊断标准判断中年抑郁症患者20例是否合格,