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教育论文写作是教师对教育现象、教育思考、教育本质的＂物化＂呈现。中小学教师只有平时勤记教育生活,做到日不间断,才能养成教育论文写作的好习惯。教师可从记录教育日记、教育手记、教学反思等入手,日积月累,既留下了丰富多彩的教育人生,又形成了鲜明独特的教育思想。
鼓励教师多写不发表的东西
【摘 要】
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教育论文写作是教师对教育现象、教育思考、教育本质的＂物化＂呈现。中小学教师只有平时勤记教育生活,做到日不间断,才能养成教育论文写作的好习惯。教师可从记录教育日记、教育
【机 构】
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江苏省常熟市莫城中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年3期
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