论文部分内容阅读
多年来，我院在以人为本办学理念指导下，践行相关医学教育之路，创新“职业能力=（职业知识＋职业技术）×态度”的“苏卫公式”，构建全面素质教育课程体系，在教学、学生和管理工作中坚持以人为本，推行民主管理，建设和谐校园，培养的人才受到社会肯定。实践证明，以人为本办学理念对促进高职相关医学人才培养具有重要指导意义。