高校辅导员职业化现实困境与对策

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高校教育的任务主要可以分为两个方面:一个是“成才”,也就是专业知识、专业技能的学习;另一个是“做人”,即成为一个品行端正、对社会有贡献的人。“成才”的任务主要南专业课教师来完成,而“做人”的工作则主要由辅导员来完成。正如2005年教育部在《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中指出的:“要从战略和全局的高度,充分认识新形势下加强辅导员、班主任队伍建设的特殊重要性和紧迫性”。
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