【摘 要】
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。近年来,国家倡导“核心素养”,根据中学语文学科的教学要求,核心素养的内涵有“语言建构与运用“”思维发展与提升“”审美鉴赏与
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。近年来,国家倡导“核心素养”,根据中学语文学科的教学要求,核心素养的内涵有“语言建构与运用“”思维发展与提升“”审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”几个层面,对于阅读教学的质量也提出了更严格的要求。学生学习阅读时的初步意义是学习新的知识,再进一步锻炼能力;再次是在其过程中形成积极且良好的情感体验,使其产生更进一步学习的强烈欲望;最后,使之越来越主动地投入学习中去。
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