【摘 要】
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2005年1月21日至23日，为期三天的2004年天狮马来西亚国际年会在马来西亚首都吉隆坡隆重召开。天狮总裁李金元以“共领未来”为主题，回顾了天狮集团的发展历程，总结了取得的辉煌
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2005年1月21日至23日，为期三天的2004年天狮马来西亚国际年会在马来西亚首都吉隆坡隆重召开。天狮总裁李金元以“共领未来”为主题，回顾了天狮集团的发展历程，总结了取得的辉煌业绩，展望天狮未来发展的蓝图。此次庆典共颁发21名天狮精英特别奖、33名精英明星奖、17名英雄游艇奖和260名英雄名车奖。
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一、职业院校学生就业存在的心理障碍 1.自卑自负心理 职业院校的学生在就业时会存在自卑自负的心理问题。一些职业院校的学生在就业中不能正确认识自己，一些学生会认为自己是职业院校出身的，与高等院校的学生进行就业竞争时，会不自觉产生自卑心理，进而逃避就业抉择，依赖学校推荐的就业。此外，一些职业院校的学生会认为自己在学生中已经做好充分的准备，在进行就业时会出现自负的心理，进而影响学生的择业。 2.消
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摘 要：高校教育模式和理念随着现代科学计算机技术的发展也在不断提高，其中，关键能力的培养对高校的计算机课程教学起着重要作用，文章就基于关键能力培养的计算机课程教学进行分析和研究。 关键词：高校教学模式;关键能力培养;计算机课程教学 中图分类号：G711 文献标识码：A一、基于关键能力培养的计算机课程教学体系结构构建 计算机技术的不断更新与发展，使得新技术在不断涌现的过程中逐渐趋于成熟，并开始