允许标新立异培养创新能力

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中国已迈入素质教育的时代,在新的教学机制下培养出的学生,已不再习惯于接受,他们更喜欢的是思考和论证。在知识经济高速发展的今天,传统的教育观念已经改变,学生不惟书、不惟师,敢于标新立异,但创新意识从哪来?还是需要教师允许他们标新立异,才能培养创新能力。
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