论文部分内容阅读
本文运用辩证唯物主义的观点方法阐述了班级德育工作的几个对立统一的关系：情感教育与班级规范的关系；班主任主导作用与学生主体作用的关系；共性与个性的关系。并就其实践操作结合个人体会进行一定的分析。
用矛盾分析法解析优秀班集体建设
【摘 要】
：
本文运用辩证唯物主义的观点方法阐述了班级德育工作的几个对立统一的关系：情感教育与班级规范的关系；班主任主导作用与学生主体作用的关系；共性与个性的关系。并就其实践操作结
【机 构】
：
福建泉州幼儿师范学校
【出 处】
：
四川教育学院学报
【发表日期】
：
2005年B05期
其他文献
在“天策诉伟杰案”“杨金国诉林金坤案”等涉及金融机构股权合同效力判定的案件中,法官面临的体系解释难题在于如何在同一法律部门不同位阶的法律规范、不同法律部门的法律
教育可以做什么? 作为一个从事教育学基本理论研究的年轻学者,长期以来,我一直非常关心教育、学校、课堂、师生互动场景中的具体“事实”,但认识旨趣更多地来自学科的训练而
期刊
提出了一种基于双电流阀值电感分区的开关磁阻电机无位置传感器缺相诊断和位置估计的方法。通过设置双电流阀值对电感周期进行分区，在电机驱动运行时，对非导通相注入高频脉冲，通
介绍了汽车永磁缓速器（PermanentMagnetRetarder）的拓扑结构及新型无级调节PMR的运行原理；通过当量能量的方法推导了PMR的满载最小制动力矩和极限制动力矩计算公式，并设计了一台
新的课程改革促使每一个初中语文教师不断地利用现代课堂教学理论，变过去以教师为中心的语文课堂教学模式为师生互动，以学生自主学习为主的新型语文课堂教学模式，培养学生自主学
主要论述了一种低成本、高效节能环保、单相塑封异步电动机,即分块式铁心的设计及加工工艺。分块式铁心既能大幅降低电机的漆包线材料用量,同时也能大幅提高了硅钢片的利用率
为了满足电动汽车对永磁同步电机高性能驱动的要求，本文研究了一种基于转子位置自检测的电动汽车用永磁同步电机直接转矩控制方法。该控制算法不但具有转矩和磁链脉动低、开关
不同于自由主义者,黑格尔试图用理性国家来整合个人与国家的关系。马克思对黑格尔个人与国家关系思想中的真知灼见进行了肯定,同时又对其进行了系统批判。马克思批判了黑格尔
针对现有开关磁阻电机磁链特性的几种测量方法及其存在的问题，提出一种半周期激励的在线测量磁链特性方法，该方法无需了解电机具体参数，通过构建基于DSP的在线检测系统，在测量前
针对表贴式永磁同步电机（SPMSM）重载起动、全速范围内无传感器控制，提出了一种新型的混合控制方法。电机低速时用脉动高频信号注入法；高速时用改进滑模观测器法，用饱和函数代替开