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【摘 要】
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摘 要：思维导图是一种知识的表征工具，其核心思想就是不单使用左右脑的词语、数字等功能，同时也使用右脑的色彩、图像、符号和空间的意识等，把思想用图画还有线条转换为发现性的结构，进而把形象思维还有抽象思维有效地综合起来，从而最大限度地唤起大脑的联系和创造水平。就思维导图作为授课工具在小学数学教学中的应用做出探讨，希望对有关人员有一定的帮助和启发。 关键词：思维导图;数学思维;小学数学 思维
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年34期
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