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《马克思主义基本原理》课的特殊功能性要求从事这门课程教学的教师必须顺应时代需要,改过去“讲授、记录、背诵”程式化、以教师为主体的单一方式为灵活多样的教学方法,比如精心设计课堂提问、善于运用直观法和注重课外实践等。
浅谈《马克思主义基本原理》课堂教学改革
【摘 要】
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《马克思主义基本原理》课的特殊功能性要求从事这门课程教学的教师必须顺应时代需要,改过去“讲授、记录、背诵”程式化、以教师为主体的单一方式为灵活多样的教学方法,比如
【机 构】
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兰州城市学院社会管理学院
【出 处】
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西安社会科学
【发表日期】
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2009年3期
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