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小学阶段是学生对数学学习的基础阶段,只有在小学阶段打下坚实的数学基础,才能确保学生在以后的数学学习中取得一定的成绩.因此,对于小学数学教师而言,合理的优化小学数学课堂,并提升小学数学教学的效果是小学数学教师当前应该重视的任务之一.由于小学数学课堂中依旧存在这样那样的问题,优化小学数学课堂已经成为必然.本文主要对现阶段小学数学教学中存在的问题与小学数学课堂优化措施进行分析.