【摘 要】
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目的:探究心肌梗死住院患者健康教育中应用护理结局分类系统的临床效果.方法:研究样本为我院2020年1月-2021年1月收录的82例心肌梗死住院患者,依据计算机表法将患者均等分为
【机 构】
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湖南电子科技职业学院 湖南 长沙 410200
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目的:探究心肌梗死住院患者健康教育中应用护理结局分类系统的临床效果.方法:研究样本为我院2020年1月-2021年1月收录的82例心肌梗死住院患者,依据计算机表法将患者均等分为两个组别,即41例对照组(常规健康教育)、41例实验组(依据护理结局分类系统中的相关内容进行健康教育),对比两组患者健康知识掌握度评分、健康教育满意度等指标.结果:实验组健康知识掌握度评分、健康教育满意度均高于对照组,组间差异以P<0.05表示.结论:心肌梗死住院患者在健康教育中应用护理结局分类系统可以有效强化患者对健康知识的掌握,提高患者健康教育满意度.
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