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学生的主体性是一个完整的系统体系,包括自主性、能动性和创造性三个方面。培养学生的主体性意识,激发学生的学习兴趣,是新课程改革取得成功的关键。从主体性意识的基本内容出发,并结合高中语文教学中学生主体性意识培养的几种误区,深入分析有助于学生发挥主体性意识的条件,探索高中语文教学中学生主体性意识培养的有效途径,以期对新课程改革下的高中语文教育有所裨益。