【摘 要】
:
在社会快速发展背景下,国外和国内情势都有一定程度上的改变,在教育阶段,高校不仅是思想生产的前沿,同时也是不同思想的一个交汇点。在这种情势下,意识形态安全成为了人们精
论文部分内容阅读
在社会快速发展背景下,国外和国内情势都有一定程度上的改变,在教育阶段,高校不仅是思想生产的前沿,同时也是不同思想的一个交汇点。在这种情势下,意识形态安全成为了人们精神力量的支撑支柱。在高校思想政治教育中,最重要的内容就是意识形态安全教育,这种安全教育可以正确的引导高校大学生树立正确的价值观和思想观,使高校大学生的发展更加得全面。因此,新形势下,高校教育过程中,将意识形态安全教育有效的灌输给高校大学生,是当前高校教育教学中一项艰巨且重要的教学任务。通过加强高校学生的意识形态安全教育,进而推进学生全面化的发展
其他文献
目前大数据产业发展新形势下,传统中职院校计算机专业人才培养模式表现出,学生所掌握的技术能力水平与企业岗位要求不平衡,学校课程体系与企业岗位标准不匹配,双师型教师队伍
随着社会的进步和时代的发展,在职业院校当中,双师型教师培养是未来的发展走向,而双师型评价体系的建立能够让双师型教师队伍建设更具保障,此外,双师型评价体系的建立还可以
作为在学生学习进程中具备重要作用的关键阶段,高等院校教育的合理性与时效性至关重要。但是,在现阶段高等院校教学实际实践情况来看,其中依旧具备一定的落后因素,阻碍了高等
青年大学生是当代社会优秀的群体之一,是国家未来发展的重要人才资源,不断地改进与加强对他们的思政教育,能有效提升他们的政治素养,对培养身心健康,德才兼备的社会主义事业
课程评价在课程实施中起着激励、导向和质量监控的作用,心理健康教育课程有别于其他学科课程,对于心理健康教育课程实施后效果的评价应该摒弃使用“分数”来进行评价的方法。
网络心理健康教育作为现实心理健康教育的拓展和延伸,不仅是网络时代心理健康教育发展和创新的必然趋势,也是心理健康教育发展的必然趋势。本文从分析了我国网络心理健康中存
词汇教学工作一直都是大学英语工程的重要环节,同时也是教学的难点所在。因此,在本文的分析中,就基于当下形态理据为主要的概念,并从认知心理学与建构主义的学习理论角度出发
在互联网 教育的时代背景下,微课已经成为高校课程教学的一种新的教育方式。本文结合ARCS 动机理论,在国际贸易实务英语微课设计过程中始终关注学生,激发学生的学习兴趣,增强
由于我国素质教育理念的不断更新,使得国家对人才要求的发展也具有多样化的趋势,尤其重视职业教育的发展。现代医疗行业的崛起很大程度上增加了其对专业医疗人员的需求量,而
本文将详细介绍高校信息化建设与大数据时代的关联性,通过专业的研究与调查,找出高校服务共享与信息信息化建设的有效措施,如设置数据共享平台、合理规划平台建设、强化共享