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本文从理论上提出,高校教育投资绩效应从投入和产出两个方面综合评判,在选取相应指标体系的基础上,应用模糊综合评价的方法,对教育产出进行综合评价,最后将教育产出和投入的结果进行对比,得出某高校教育投资绩效的评价值.该方法在理论上对传统方法进行了改进,综合考虑了投入和产出两个方面,改良了权重确定和分值处理的问题,在对江苏省高校进行投资绩效评价时具有借鉴意义.