新媒体背景下高校辅导员媒介素养提升研究

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信息化制造了人的数字化生存方式,新媒体文化已然扩张至大学生的日常学习和生活场域,晋升为一种新式的文化景观。在新媒体背景下,高校辅导员面临媒介素养理论不足、媒介运用能力较低、批判意识薄弱等问题,需要严格比照媒介素养标准,与时俱进,在实践中掌握新媒介的思维方式;注重个人多维度素质的提升;加强系统培训,提升新媒体传播技术,从而全方面提升自身媒介素养。
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