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全面确立和重视学生的主体地位是有效开展素质教育的重要前提，为此尤其需要改变单一的素质教育。开拓和创新教学资源在提高学生创新意识中起到了非常重要的作用。在初中语文教学的过程中，如果能够让学生将本土红色文化融入阅读体验和学习沉淀中，那么对于提高学生的语文知识和语文学习能力都有非常重要的作用。在初中语文综合性学习的过程中融入本土红色文化，非常有利于学生综合素养的提升。