高中语文高效课堂建设——从《窦娥冤》悲剧特征教学切入

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高中阶段语文课堂的教学对于学生来说至关重要,其不仅仅决定着学生高考的成绩,也决定着学生综合能力的提升.高效课堂建设是现阶段语文课堂改革的一个重要话题,如何在有限的时间内,向学生传递更多的知识内容,是众多高中语文教师探讨的主要问题.因此,本文也以《窦娥冤》的悲剧性特征进行分析,找到高中阶段语文课堂提高效率的方式,希望能够为高中学生的语文成绩提升,教师教学效率的改善做出贡献.
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