小学数学核心素养的构成要素与教学方法研究

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小学数学的核心素养由数学思想、数学意识和数学人文等三大主要因素组成.鉴于小学数学是学生在学习进程中培养数学逻辑学习素养的第一步,它的基础性也侧面证明了数学学科核心素养的重要,同样敦促了教师在教学中对其的认可与重视,小学教师作为为学生奠定数学学习基础的引导人,更要注重小学数学核心素养的培育,借此促进小学生的数学水平,提高其数学应用能力,提升学生的数学综合素养.本文从小学数学核心素养出发,分析其构成要素,并对其教学方法进行简要探究.
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