让小学语文课堂成为每个孩子的“优乐美”

• 作 者: 贾文梅 董在兵
• 机 构: 江苏盱眙县实验小学
• 出 处: 教书育人：教师新概念
• 发表日期: 2012年2期
• 关键词: 小学语文教学 语文课堂 孩子 教学过程 教育工作者 创新能力 教学质量 语文教师

教育家布鲁纳说：＂学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣＂,在教学过程中如何培养学生的创新能力,提高教学质量已成为摆在每个教育工作者面前的一个课题。如何使语文课堂成为每个孩子的＂优乐美＂应该成为每个语文教师不断的追求。一、从＂一言堂＂到＂百家争鸣＂传统的小学语文教学是＂授业＂＂解惑＂的专制型教学,