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本文将探讨课堂讨论法在初中物理教学中的应用,通过对此课题的研究,力图提升初中物理教学的效率和质量。课堂讨论法可以创设和谐的课堂氛围,使教学更为民主,并提升学生学习物理的兴趣。该类教学法符合新课程改革的需求,使老师的教学理念得以转化,并使教学手段更为多元化,使物理课堂充满张力,进而提升教学效率。