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近年来,生物化学取得了前所未有的进步,而大学生学习生物化学知识需要与它的发展紧密结合起来.同时传统生物化学教学方法的局限性,限制了学生的主动学习,因此高校的生物化学的教学不得不进行改革.改革最重要的是使学生对生物化学产生兴趣,由被动学习转变为主动学习.本文从教学内容、教学方式、实验内容、考核方式4个方面,全方位的探讨了怎样提高高校生物化学的教学质量.