【摘 要】
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体育教学作为教育体系中的重要构成项,其关系到青少年学生的身体素质及身心健康,对学生人文素质也具有积极促进作用。通过体育教学丰富学生课余活动,能够有效调动学生学习热
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体育教学作为教育体系中的重要构成项,其关系到青少年学生的身体素质及身心健康,对学生人文素质也具有积极促进作用。通过体育教学丰富学生课余活动,能够有效调动学生学习热情,提高其他课程教学效益及学生的自我学习成效。然而在实际教学过程中,很多高校对于体育教育往往秉持可有可无的轻视态度,加之教学内容的不适应,使得体育教育并未起到显著实效,基于此,我国各高校应积极推进体育教学改革,促进大学体育教学完善发展。
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