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职业教育的目的在于培养专业性、技术型人才。对于测绘专业而言，其教学内容可分为理论教学与实践教学两部分，理论教学是学生理论知识夯实及素质提升的关键，而实践教学的目的则是强化学生的动手实操能力，使之可更好地胜任未来的工作岗位。因此，与理论教学相比，在培养目标及人才定位两个方面，实践教学的意义都更为显著。基于此，职业院校在测绘专业教学中应注重于实践教学的改革，应构建科学的实践教学体系、提高对学生实践能力强化的重视，从而弥补传统教学模式的不足之处。