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【摘
微课在初中信息技术差异化教学中的运用研究
【摘 要】
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【摘 要】 教育不断发展，传统教学模式也不断发生改变，在教学过程中，教师需要结合学生的情况提出新型教学方式，保障学生的学习效率。我国信息化发展速度不断提高，在各个领域都引进了信息技术，以此初中生需要加强掌握信息技术技能，这也突出了初中信息技术教学的地位。初中生具有明显的差异性，为了帮助学生吸收知识，教师需要正确处理学生的差异性。本文论述了微课在初中信息技术差异化教学中的运用，以提高整体教学质量。
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年6期
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