【摘 要】
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随着教育改革的深化，历史教学方式也发生了变革，历史微故事作为新的教学资源在初中历史教学中占据了一席之地。恰当将历史微故事运用到初中历史教学中不仅有利于激发学生的学习
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随着教育改革的深化，历史教学方式也发生了变革，历史微故事作为新的教学资源在初中历史教学中占据了一席之地。恰当将历史微故事运用到初中历史教学中不仅有利于激发学生的学习兴趣，也有利于学生更加深入地理解历史知识。科争选取历史微故事，适时将历史微故事引入课堂教学中，生动讲述历史微故事，利用历史微故事突破教学重难点，这是恰当运用历史微故事到初中历史教学中的几种方法。
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