【摘 要】
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发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一。而解题方法的多样化是培养学生发散思维的主要途径。解题方法多样化与“一题多解”有着本质区别，解题方法多样化是指学生通过独
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发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一。而解题方法的多样化是培养学生发散思维的主要途径。解题方法多样化与“一题多解”有着本质区别，解题方法多样化是指学生通过独立思考、用自己的方法解决问题。一题多解是指对一个问题要求学生从多角度进行思考，使每名学生获得多种解题方法。前者是群体解题方式的多样化，后者是个体解题方式的多样化。新课程倡导解题方法多样化，特别在数学教学中显得尤为重要。
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