论文部分内容阅读
【摘要】随着媒体融合技术的迅速发展，传统电视行业正在向现代新型模式过渡及转型。在融媒体背景下，电视媒体竞争的核心将会是电视节目主持人的品牌化塑造。从当前的发展状况来看，电视节目主持人的品牌化塑造存在缺乏新媒体资源的利用、主持风格同质化问题突出、文化素养缺失等问题。本文提出了充分利用新媒体资源、形成个性化的主持风格、不断提高自身职业素养三个方面的策略，进行电视节目主持人品牌化塑造，以促进电视节目的传播与发展。
【关键词】融媒体;电视节目;主持人;品牌化塑造
中图分类号：G221 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.16.043
1. 融媒体时代电视节目主持人进行品牌化塑造的必要性
1.1 品牌化塑造是实现电视节目主持人创新发展的必要手段
目前，处在媒体融合的背景下，产生了多样化的媒体竞争现象，受众可以有多种选择，不在局限于电视媒介，传统电视媒介由于受到了新媒体到来的挑战，必须进行转型升级与创新。“在媒体融合时代，由于多元化的电视节目传播主体、具备交互性特征的内容及多屏化的传播路径，逐渐出现“主持人非专业化”“主持人跨界化”的局面，电视节目主持人在媒体具有广泛特征。”由此体现出在电视节目主持人竞争如此激烈的今天，塑造电视节目主持人的品牌化势在必行。电视节目主持人是传递电视节目信息、思想与情感的重要输出者，打造具有独特新颖的主持人品牌形象是极其重要的，也是符合当今融媒体时代的要求的。由于大众传播的本质属性影响，电视节目主持人在电视节目当中是发挥核心作用的。随着融媒体时代的到来，电视台这个平台对于电视节目主持人的保护优势已经消失，在媒体融合背景下电视台需要改变原来管理模式。目前电视节目主持人由于缺乏主持风格的独特性、缺乏对于电视节目内容的创新性与缺乏新媒体资源的利用，导致电视节目主持人融入新媒体较慢，对电视节目主持人未来的发展造成了消极影响。总而言之，随着融媒体时代的到来，电视节目主持人对于品牌化塑造的具体的策略与方法愈发地需要。
1.2 品牌化塑造是实现电视节目创新发展的必要手段
在媒体融合不断发展的今天，传统媒体比如电视已经失去了以前的优势，同质化现象严重成为当今电视节目存在一个突出问题，目前，产生电视节目同质化现象现象有两个因素构成，第一因素是可以降低电视节目创作成本;第二因素是共有的电视节目信息资源为同质化现象的产生提供了便利。由于受到新媒体的冲击，电视的受众对于同质化现象严重的电视节目产生了一些审美的落差，虽然传统电视节目可以在内容或是形式进行同质化，但是电视节目主持人才是电视节目进行品牌化塑造的灵魂人物，对于电视节目可以从电视节目主持人入手，来打造电视节目主持人的独特风格与魅力，从而塑造电视节目的品牌化来吸引受众的观看。例如中央广播电视总台新闻频道《新闻1+1》就就受到了受众的支持，不仅是因为节目的内容与形式的创新，还有一个更重要的因素是节目主持人是白岩松，白岩松对于新闻的见解与表达传递出的思想是具有独特性与前瞻性的，并具有很强的个人魅力，所以才会使节目的影响力与知名度不断扩大，《新闻1+1》这档节目的品牌化塑造是成功的。
2. 融媒体时代电视节目主持人品牌化塑造存在的问题
2.1 缺乏新媒体资源的利用
“在媒体融合的过程中，电视节主持人进行自身的多维角色转变，主要是通过不同媒介的主体呈现，广泛利用新媒体资源，让自己在受众面前的个人形象更具有人性化特点与创新性。”随着融媒体时代的迅速到来，产生了多种多样的新媒体的传播方式比如有与微信、微博、抖音等，这些多样的新媒体的传播方式拓宽了电视节目与受众交流及沟通的渠道，新媒体的传播方式是具有双向特点的，传统媒体的发布者比如电视与受众二者可以进行互动，二者都是信息的发布者。但是目前有些电视节目主持人没有很好地利用这些新媒体资源，仍然坚持传统媒体以前的观念，没有进行传播方式的创新，这样是不利于節目的传播与发展的。电视节目主持人不重视对抖音、微信等账号的运营，这会阻碍电视节目主持人与受众交流的传播渠道，失去新媒体资源对电视节目主持人的品牌化塑造的推动作用。
2.2 主持风格的同质化问题突出
目前，电视节目的同质化现象严重，同质化的趋势愈发地明显，对于电视节目主持人来说，主持风格也存在同质化的问题，没有自身独特的个性化展现。对于当前电视节目主持人存在同质化的现象，主要原因是由于主持人准备工作不充分、节约节目创作的成本。出现同质化现象比较严重的节目是人物访谈节目，例如有《鲁豫有约》《非常静距离》这两档节目。因为在融媒体时代信息资源的公共性特点，人物访谈节目会为了降低节目成本与风险，模仿其他播出效果较好的人物访谈节目的创作模式，从而使节目和主持人都产生了同质化的问题，也会导致主持人缺乏独立思考能力与临场的应变能力，影响节目的质量与品牌化塑造。
2.3 文化素养缺失，影响节目效果
对于电视节目主持人来说具备较高文化素养是极其重要的，因为这样可以创作出更具丰富内涵的节目内容，更能展现出主持人即兴的语言魅力和形成自身独特的主持风格。目前许多电视节目主持人缺乏文化素养的学习与积累，对通识知识的积累不扎实，导致对节目的主持深度不够，主持的视角过于狭窄，这样会影响与受众之间的沟通，影响节目的质量与效果。对于电视节目主持人来说，学习应是与时俱进的，在融媒体时代主持人应该不断积累与了解社会各个方面的理论知识，多关注社会现实，不断提升自身的专业素养与文化素养，只有这样才能提高自身的主持水平，提升节目效果。 3. 融媒体时代电视节目主持人进行品牌化塑造的策略
3.1 充分利用新媒体资源，加强对社交媒体的使用
传统媒体由于新媒体的出现有了新的机遇，受众可以选择多种多样的新媒体传播方式参与节目互动。新媒体传播方式比如有手机客户端、微博、抖音、微信公众号、手机短信等，这些社交媒体的影响力是巨大的，而且这些社交媒体对于电视节目主持人的品牌化塑造具有自身独特优势，因此很多电视节目主持人都注重了社交媒体的作用。比如有央视主持人李思思、杨帆，浙江卫视主持人华少、伊一，湖南卫视主持人何炅、谢娜等都开通了抖音账号，在抖音发布短视频或进行抖音直播，观众可以在抖音评论区留言或在直播中评论，与主持人进行互动交流。也有许多主持人用微博的方式与受众沟通也取得了很好的效果，因为社交媒体有点赞、转发与评论等功能，用社交媒体与观众互动更有利于展现主持人的亲和力。在融媒体背景下，电视节目主持人与受众之间的信息传播是双向的，不像以前传统媒体的传播都是单向的，受众只能被动的接受，现在受众可以对获取的信息进行反馈，这是新媒体带来的转变。
3.2 形成个性化的主持风格，满足受众多元化需求
目前，对于电视节目来说想要获得受众的广泛关注，就需要对节目内容进行创新，使节目具有独树一帜的风格与特点。电视节目主持人作为电视节目的核心人物，必须塑造个性化的主持风格，主持风格需要从专业素养、表达方式、主持语言的运用等方面来体现。个性化的主持风格不是要畅所欲言，而是要根据受众需求有针对性的塑造自身的主持风格，并创作符合受众喜爱的电视节目。比如，中央广播电视总台新闻频道《共同关注》主持人朱广权的主持极具个人风格，对于新闻的播报十分接地气，用通俗易懂的语言来进行新闻的资讯播报，也独创了很多金句受到大家的广泛传播，更是受到了广大受众的喜爱，朱广权成功的塑造了主持人的品牌化，这也促进了《共同关注》节目的品牌化打造，满足了受众多元化的需求，使节目的收视率不断上升。
3.3 不断提升自身职业素养，成为复合型主持人
目前，由于社会和经济的不断发展，国民文化素养不断提升，受众对于电视节目的要求越来越高，所以电视节目主持人更应该注重对自身职业素养的提升，职业素养不仅要做到专业技能的提升，比如吐字发音、字正腔圆等，还要提升自身的现场随机应变能力与语言表述能力，更重要的是提升自身的文化素养与文化内涵，增强对于社会、政治、文学、艺术等各个方面的知识的积累。例如中央广播电视总台主持人董卿主持的《朗读者》《故事里的中国》《中国诗词大会》等节目受到大家广泛好评，节目的口碑与收视双丰收，也引起了全民阅读和诵读古诗词的热潮。因为董卿具备了良好的职业素养特别是文化素养，才会在节目的主持中能够引经据典、出口成章，对于古诗词信手拈来，这也形成了她独树一帜的主持风格，观众对于央视主持人董卿的评价是腹有诗书气自华。董卿在《朗读者》节目中不仅是主持人同时也是制作人，参与了节目从创作到播出的各个部分的内容，这体现了电视节目主持人的复合型特征，成功塑造了电视节目主持人的品牌化。
4. 结语
综上所述，对融媒体时代电视节目主持人进行品牌化塑造势在必行，电视节目主持人要不断适应融媒体时代的发展趋势。目前，融媒体时代电视节目竞争愈发激烈，迫切需要打造电视节目的品牌从而提升节目的影响力，这就需要电视节目主持人提升自身的职业素养、学会利用互联网的优势、对自身主持风格进行转变与创新，在不断地实践过程中进一步深化自身的品牌化塑造，从而可以有效提升节目的知名度和美誉度。
参考文献：
[1]鞠維光.新媒体背景下电视节目主持人品牌化塑造策略[J].中国电视，2019，{4}（10）：56-59.
[2]章佩瑶.论融媒体时代电视主持人的转型升级与能力提升[J].新闻研究导刊，2016（8）
作者简介：刘万豪，男，东北师范大学传媒科学学院（新闻学院），戏剧与影视学硕士研究生 ，研究方向：播音主持艺术研究
【关键词】融媒体;电视节目;主持人;品牌化塑造
中图分类号：G221 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.16.043
1. 融媒体时代电视节目主持人进行品牌化塑造的必要性
1.1 品牌化塑造是实现电视节目主持人创新发展的必要手段
目前，处在媒体融合的背景下，产生了多样化的媒体竞争现象，受众可以有多种选择，不在局限于电视媒介，传统电视媒介由于受到了新媒体到来的挑战，必须进行转型升级与创新。“在媒体融合时代，由于多元化的电视节目传播主体、具备交互性特征的内容及多屏化的传播路径，逐渐出现“主持人非专业化”“主持人跨界化”的局面，电视节目主持人在媒体具有广泛特征。”由此体现出在电视节目主持人竞争如此激烈的今天，塑造电视节目主持人的品牌化势在必行。电视节目主持人是传递电视节目信息、思想与情感的重要输出者，打造具有独特新颖的主持人品牌形象是极其重要的，也是符合当今融媒体时代的要求的。由于大众传播的本质属性影响，电视节目主持人在电视节目当中是发挥核心作用的。随着融媒体时代的到来，电视台这个平台对于电视节目主持人的保护优势已经消失，在媒体融合背景下电视台需要改变原来管理模式。目前电视节目主持人由于缺乏主持风格的独特性、缺乏对于电视节目内容的创新性与缺乏新媒体资源的利用，导致电视节目主持人融入新媒体较慢，对电视节目主持人未来的发展造成了消极影响。总而言之，随着融媒体时代的到来，电视节目主持人对于品牌化塑造的具体的策略与方法愈发地需要。
1.2 品牌化塑造是实现电视节目创新发展的必要手段
在媒体融合不断发展的今天，传统媒体比如电视已经失去了以前的优势，同质化现象严重成为当今电视节目存在一个突出问题，目前，产生电视节目同质化现象现象有两个因素构成，第一因素是可以降低电视节目创作成本;第二因素是共有的电视节目信息资源为同质化现象的产生提供了便利。由于受到新媒体的冲击，电视的受众对于同质化现象严重的电视节目产生了一些审美的落差，虽然传统电视节目可以在内容或是形式进行同质化，但是电视节目主持人才是电视节目进行品牌化塑造的灵魂人物，对于电视节目可以从电视节目主持人入手，来打造电视节目主持人的独特风格与魅力，从而塑造电视节目的品牌化来吸引受众的观看。例如中央广播电视总台新闻频道《新闻1+1》就就受到了受众的支持，不仅是因为节目的内容与形式的创新，还有一个更重要的因素是节目主持人是白岩松，白岩松对于新闻的见解与表达传递出的思想是具有独特性与前瞻性的，并具有很强的个人魅力，所以才会使节目的影响力与知名度不断扩大，《新闻1+1》这档节目的品牌化塑造是成功的。
2. 融媒体时代电视节目主持人品牌化塑造存在的问题
2.1 缺乏新媒体资源的利用
“在媒体融合的过程中，电视节主持人进行自身的多维角色转变，主要是通过不同媒介的主体呈现，广泛利用新媒体资源，让自己在受众面前的个人形象更具有人性化特点与创新性。”随着融媒体时代的迅速到来，产生了多种多样的新媒体的传播方式比如有与微信、微博、抖音等，这些多样的新媒体的传播方式拓宽了电视节目与受众交流及沟通的渠道，新媒体的传播方式是具有双向特点的，传统媒体的发布者比如电视与受众二者可以进行互动，二者都是信息的发布者。但是目前有些电视节目主持人没有很好地利用这些新媒体资源，仍然坚持传统媒体以前的观念，没有进行传播方式的创新，这样是不利于節目的传播与发展的。电视节目主持人不重视对抖音、微信等账号的运营，这会阻碍电视节目主持人与受众交流的传播渠道，失去新媒体资源对电视节目主持人的品牌化塑造的推动作用。
2.2 主持风格的同质化问题突出
目前，电视节目的同质化现象严重，同质化的趋势愈发地明显，对于电视节目主持人来说，主持风格也存在同质化的问题，没有自身独特的个性化展现。对于当前电视节目主持人存在同质化的现象，主要原因是由于主持人准备工作不充分、节约节目创作的成本。出现同质化现象比较严重的节目是人物访谈节目，例如有《鲁豫有约》《非常静距离》这两档节目。因为在融媒体时代信息资源的公共性特点，人物访谈节目会为了降低节目成本与风险，模仿其他播出效果较好的人物访谈节目的创作模式，从而使节目和主持人都产生了同质化的问题，也会导致主持人缺乏独立思考能力与临场的应变能力，影响节目的质量与品牌化塑造。
2.3 文化素养缺失，影响节目效果
对于电视节目主持人来说具备较高文化素养是极其重要的，因为这样可以创作出更具丰富内涵的节目内容，更能展现出主持人即兴的语言魅力和形成自身独特的主持风格。目前许多电视节目主持人缺乏文化素养的学习与积累，对通识知识的积累不扎实，导致对节目的主持深度不够，主持的视角过于狭窄，这样会影响与受众之间的沟通，影响节目的质量与效果。对于电视节目主持人来说，学习应是与时俱进的，在融媒体时代主持人应该不断积累与了解社会各个方面的理论知识，多关注社会现实，不断提升自身的专业素养与文化素养，只有这样才能提高自身的主持水平，提升节目效果。 3. 融媒体时代电视节目主持人进行品牌化塑造的策略
3.1 充分利用新媒体资源，加强对社交媒体的使用
传统媒体由于新媒体的出现有了新的机遇，受众可以选择多种多样的新媒体传播方式参与节目互动。新媒体传播方式比如有手机客户端、微博、抖音、微信公众号、手机短信等，这些社交媒体的影响力是巨大的，而且这些社交媒体对于电视节目主持人的品牌化塑造具有自身独特优势，因此很多电视节目主持人都注重了社交媒体的作用。比如有央视主持人李思思、杨帆，浙江卫视主持人华少、伊一，湖南卫视主持人何炅、谢娜等都开通了抖音账号，在抖音发布短视频或进行抖音直播，观众可以在抖音评论区留言或在直播中评论，与主持人进行互动交流。也有许多主持人用微博的方式与受众沟通也取得了很好的效果，因为社交媒体有点赞、转发与评论等功能，用社交媒体与观众互动更有利于展现主持人的亲和力。在融媒体背景下，电视节目主持人与受众之间的信息传播是双向的，不像以前传统媒体的传播都是单向的，受众只能被动的接受，现在受众可以对获取的信息进行反馈，这是新媒体带来的转变。
3.2 形成个性化的主持风格，满足受众多元化需求
目前，对于电视节目来说想要获得受众的广泛关注，就需要对节目内容进行创新，使节目具有独树一帜的风格与特点。电视节目主持人作为电视节目的核心人物，必须塑造个性化的主持风格，主持风格需要从专业素养、表达方式、主持语言的运用等方面来体现。个性化的主持风格不是要畅所欲言，而是要根据受众需求有针对性的塑造自身的主持风格，并创作符合受众喜爱的电视节目。比如，中央广播电视总台新闻频道《共同关注》主持人朱广权的主持极具个人风格，对于新闻的播报十分接地气，用通俗易懂的语言来进行新闻的资讯播报，也独创了很多金句受到大家的广泛传播，更是受到了广大受众的喜爱，朱广权成功的塑造了主持人的品牌化，这也促进了《共同关注》节目的品牌化打造，满足了受众多元化的需求，使节目的收视率不断上升。
3.3 不断提升自身职业素养，成为复合型主持人
目前，由于社会和经济的不断发展，国民文化素养不断提升，受众对于电视节目的要求越来越高，所以电视节目主持人更应该注重对自身职业素养的提升，职业素养不仅要做到专业技能的提升，比如吐字发音、字正腔圆等，还要提升自身的现场随机应变能力与语言表述能力，更重要的是提升自身的文化素养与文化内涵，增强对于社会、政治、文学、艺术等各个方面的知识的积累。例如中央广播电视总台主持人董卿主持的《朗读者》《故事里的中国》《中国诗词大会》等节目受到大家广泛好评，节目的口碑与收视双丰收，也引起了全民阅读和诵读古诗词的热潮。因为董卿具备了良好的职业素养特别是文化素养，才会在节目的主持中能够引经据典、出口成章，对于古诗词信手拈来，这也形成了她独树一帜的主持风格，观众对于央视主持人董卿的评价是腹有诗书气自华。董卿在《朗读者》节目中不仅是主持人同时也是制作人，参与了节目从创作到播出的各个部分的内容，这体现了电视节目主持人的复合型特征，成功塑造了电视节目主持人的品牌化。
4. 结语
综上所述，对融媒体时代电视节目主持人进行品牌化塑造势在必行，电视节目主持人要不断适应融媒体时代的发展趋势。目前，融媒体时代电视节目竞争愈发激烈，迫切需要打造电视节目的品牌从而提升节目的影响力，这就需要电视节目主持人提升自身的职业素养、学会利用互联网的优势、对自身主持风格进行转变与创新，在不断地实践过程中进一步深化自身的品牌化塑造，从而可以有效提升节目的知名度和美誉度。
参考文献：
[1]鞠維光.新媒体背景下电视节目主持人品牌化塑造策略[J].中国电视，2019，{4}（10）：56-59.
[2]章佩瑶.论融媒体时代电视主持人的转型升级与能力提升[J].新闻研究导刊，2016（8）
作者简介：刘万豪，男，东北师范大学传媒科学学院（新闻学院），戏剧与影视学硕士研究生 ，研究方向：播音主持艺术研究